> 문화예술교육 우리가 시를 만난 날 <학교문화예술교육(초등) 새롭게 만나는 시, 아하> 장선희 (인천주안남초등학교 교사) 인천주안남초등학교는 2008년도부터 학교노력중점사업으로 문화예술교육을 추진하고 있다. 시 교육을 시작으로 조금씩 문화예술교육을 확대하며 난타 교육, 국악 교육, 문화예술공연 관람을 하고 있고 한 학기에 한 번씩 시 프로젝트 주간을 계획하여 아이들이 시를 쓰고 작품을 전시하고 있다. 올해도 시 프로젝트 수업 진행을 계획하고 있던…
> 문화예술교육 폭우를 뚫고 나타난 맑은 눈의 아이들 인천 유아문화예술교육에 모인 마음 고무신 (고무신학교. 놀이통역사) 2023년 7월 13일 장대비가 내리는 아침에 노란 버스가 콩세알도서관 입구에 멈춰 선다. 차 문이 열리자 하늘을 가리는 넓은 우산길이 생겨났다. 그 사이를 맑은 눈의 아이들이 재잘거리며, 하하 웃으며, 첨벙거리며 지나간다. 5~6세 유아들이 산을 오르듯 계단 길을 오르면 사서 선생님과 도서관…
> 문화예술교육 ‘컬렉티브 커뮤니티 스튜디오525(CCS525)’의 <꾸물꾸물문화학교 커뮤니티 판화>는 2023 인천 꿈다락 문화예술학교 사업의 일환으로 운영되는 문화예술교육 프로그램이다. 예술가와 비예술가(시민) 모두가 함께 만드는 커뮤니티 판화 작업 과정을 통해 지역 사회의 다양성을 존중하고 보존하며 일상적 예술 체험을 만들어 간다. 거대한 나무에 함께 새긴 그림 <꾸물꾸물문화학교 커뮤니티 판화> 참여자 인터뷰 이재은 (소설가) <꾸물꾸물문화학교 커뮤니티 판화> 참여자 주희 님…
> 문화예술교육 인천 문화예술교육의 지속 가능한 미래를 위한 세 가지 제안 민경선 (인천연구원 연구위원) 2023년 2월 문화체육관광부는 ‘누구나, 더 가까이, 더 깊게 누리는 K-문화예술교육’을 비전으로 하는 「제2차 문화예술교육 종합계획」을 발표하였다. 이에 따라 광역 시·도는 「문화예술교육 지원법」 제6조에 근거하여 종합계획을 반영한 지역 계획을 수립해야 한다. 2022년 인천문화예술교육지원센터가 지역 계획 수립에 대비한 『인천문화예술교육계획(2023~2027) 수립 연구』를 선제적으로 수행하였고,…